Je suis parti

En quoi mon éducation véhicule-t'elle un certain type d'images et de pensées ? « Je suis parti » est un poème écrit en janvier 2017. Installé dans un récit lié à l'époque de la Préhistoire, il est façonné par un déterminisme social lié à l'éducation visuel de mon enfance. Ce qui sous-tend un formatage idéologique lié à la prépondérance masculine de la bande-dessinée ainsi que des stéréotypes liés à la condition féminine véhiculés à cette période (année 70 mais pas seulement). Aujourd'hui, en 2025, déconstruire ce récit et ces stéréotypes me paraît important, car il s'agit d'une manipulation d'un inconscient collectif lié à une époque, une société. A la lumière d'une conférence de la préhistorienne Me Marylène Patou-Mathis à la médiathèque de Melle, préhistorienne, directrice de recherche au CNRS, spécialiste de Néandertal, je porte un autre regard sur la femme à la Préhistoire. Les avancées scientifiques, archéologiques, permettent de positionner la femme comme étant très engagée dans la vie collective et non comme soumise à l'homme, telle que les préhistoriens nous l'on montré au XIXe et une grande partie du XXe siècle. C'est une période fantasmée calquée sur le mode de vie de l'homme, début XXe s. de l'Europe du Nord. S'ensuit une réflexion sur un nouveau chapitre à donner à la suite graphique de « Je suis parti ».